«التربية» تعتمد نظاماً إلكترونياً لبلاغات «تيمز» وتوقف البلاغات الهاتفية قبل تجربة السبت

بدأت وزارة التربية تفعيل نظام إلكتروني موحد لاستقبال البلاغات والشكاوى المتعلقة بمنصة «مايكروسوفت تيمز»، مع إيقاف استقبال البلاغات عبر أرقام الهواتف التي سبق تخصيصها لهذا الغرض، بالتزامن مع استعدادها لتفعيل المنصة في حصص تعليمية عن بُعد يوم السبت المقبل.


النظام الإلكتروني قناة رسمية وحيدة لبلاغات «تيمز» وإعادة تعيين كلمة السر عبر تطبيق الوزارة

وقالت مصادر في الوزارة إن النظام يتيح تقديم البلاغات الفنية المتعلقة بالمنصة حصرياً عبر الرابط الإلكتروني المخصص من الوزارة، فيما يمكن للمستخدمين الاستفادة من خدمة إعادة تعيين كلمة السر وتغيير رقم الهاتف من خلال تطبيق وزارة التربية وفق الفيديو الإرشادي المرفق بالنظام.

وأوضحت أن الوزارة خصصت آلية للحالات الخاصة، ومنها المقيمون بصورة غير قانونية ودارسو التعليم المسائي، إذ يتعين عليهم تقديم البلاغ إلكترونياً مع إرفاق المستندات الثبوتية اللازمة، مؤكدة أن الخطوة تهدف إلى حصر جميع البلاغات وتوثيقها ومتابعتها حتى إغلاقها.

العيار: تجربة ليوم واحد للتأكد من الجاهزية التقنية للطلبة والمعلمين

من جانبها، أكدت مديرة العلاقات العامة والإعلام التربوي في الوزارة أروى العيار أن تفعيل «تيمز» يوم السبت المقبل سيكون ليوم واحد فقط وليس كل أسبوع، وأنه خطوة استباقية لضمان الاستعداد واستمرار التعليم في مختلف الظروف، بعدما أظهرت تجارب سابقة خلال جائحة كورونا والتقلبات الجوية صعوبات واجهها بعض الطلبة في الدخول إلى حساباتهم.

وأوضحت أن التجربة تقوم على جدول لكل مرحلة تعليمية من الصف الأول حتى الثاني عشر لحضور حصة واحدة والتفاعل معها خلال مدة التجربة البالغة ساعة واحدة، بما يتيح رصد المعوقات التقنية ومعالجتها عبر فرق الدعم الفني.

درجة تشجيعية للحضور ودعوة أولياء الأمور إلى تجهيز حسابات أبنائهم مسبقاً

وذكرت العيار أن الحضور والتفاعل خلال الحصة يمنحان الطالب درجة إضافية تشجيعية، داعية أولياء الأمور إلى تجهيز حسابات أبنائهم مسبقاً والتأكد من أسماء المستخدمين وكلمات المرور وطريقة الدخول إلى المنصة.

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

المؤتمر التربوي الـ46 لجمعية المعلمين يوصي بتحديث الاختبارات والتوسع في مدارس الموهبة

أوصى المؤتمر التربوي الـ46 الذي نظمته جمعية المعلمين الكويتية برعاية أميرية سامية تحت شعار «رؤى ابتكارية لمستقبل تعليمي مستدام في الكويت»، من 4 إلى 6 أكتوبر الجاري، بتحديث منظومة الاختبارات وأساليب التقويم، والتحول من استهلاك التكنولوجيا إلى صناعة المحتوى، والتوسع المرحلي في مدارس الموهبة والاقتصاد المعرفي.


توصيات بإعادة هيكلة إعداد المعلم وإطار وطني مسؤول للذكاء الاصطناعي

وتضمنت توصيات المؤتمر:

  • إعادة هيكلة برامج إعداد المعلم في كليات التربية
  • إقرار إطار وطني منظم ومسؤول للذكاء الاصطناعي
  • «مأسسة منهجية» لقيادة الأثر في الإدارة التعليمية باعتماد التقويم التكويني التشاركي في التدريب
  • تعزيز دور المدرسة القيمي والمحافظة على النعم وتوسيع الشراكات المجتمعية
  • ترسيخ القيادة الاحتوائية وتوفير الأمان النفسي والدعم المؤسسي والتقني للتوجيه الفني
  • تعميم الابتكارات الصفية للمعلمين وتطوير برامج جمعية المعلمين وفق المعايير الدولية

الهولي: 26 فعالية علمية ومتوسط تقييم 4.71 من 5 ومتابعة المخرجات مع وزارة التربية

وقال رئيس جمعية المعلمين الكويتية حمد الهولي في مؤتمر صحفي إن الرعاية السامية من حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح تؤكد مكانة التعليم والمعلمين، شاكراً ممثل راعي المؤتمر وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، والأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية جاسم البديوي على مشاركته.

وبين أن المؤتمر شهد 26 فعالية علمية وتربوية بين جلسات نقاشية ومحاضرات وورش عمل، وأن تقييم 17 جلسة علمية وورشة عمل بلغ متوسطه العام 4.71 من 5، مؤكداً أن دور الجمعية يمتد إلى متابعة المخرجات مع وزارة التربية والجهات المعنية.

الظفيري: التوصيات الأكثر أثراً وقابلية للتنفيذ في الميدان التربوي

من جهته، قال المقرر العام للمؤتمر الدكتور فايز الظفيري إن وثيقة التوصيات جاءت بناء على المعالجة التحليلية الشاملة للأوراق العلمية وحلقات النقاش ومرئيات رؤساء الجلسات، وتطرقت إلى معالجة المشكلات التحصيلية المتعددة الأبعاد وعقد حلقات عمل استراتيجية فورية لقيادات وزارة التربية.

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

«التطبيقي» و«نفط الكويت» توقعان اتفاقيتين لتوظيف خريجي التمريض والطوارئ الطبية في مستشفى الأحمدي

وقعت الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب وشركة نفط الكويت، اليوم الأربعاء، اتفاقيتين لتعزيز فرص قبول وتوظيف خريجي تخصصي التمريض والطوارئ الطبية للعمل في مستشفى الشركة بالأحمدي، بما يسهم في تلبية احتياجات القطاع الصحي من الكفاءات الوطنية المؤهلة.


الفجام: توفير فرص وظيفية للخريجين وتأهيل الكفاءات الوطنية أولوية في توجهات الهيئة

وأكد مدير عام الهيئة الدكتور حسن الفجام أن الاتفاقيتين تجسدان حرص الهيئة على تعزيز شراكاتها مع مؤسسات الدولة والقطاع النفطي ومواءمة مخرجاتها التعليمية والتدريبية مع الاحتياجات الفعلية لسوق العمل، مشيراً إلى أن توفير فرص وظيفية للخريجين وتأهيل الكفاءات الوطنية في التخصصات المطلوبة يمثلان أولوية.

وأضاف أن التعاون مع الشركة يفتح آفاقاً مهنية أمام خريجي التخصصات الصحية ويرسخ التكامل بين مؤسسات التعليم والتدريب والقطاع النفطي.

الربيعان: الاتفاقيتان تسدان احتياجات الشركة من التخصصات الصحية

من جانبه، أكد نائب الرئيس التنفيذي للشؤون الإدارية والمالية في شركة نفط الكويت وليد الربيعان أهمية التعاون مع الهيئة في استقطاب الكفاءات الكويتية المؤهلة، موضحاً أن الاتفاقيتين تدعمان توظيف الكوادر الوطنية وسد الاحتياجات الوظيفية في التخصصات المستهدفة، وتفتحان آفاقاً لمزيد من التعاون بين الجانبين.

حضور قيادات الهيئة والشركة مراسم توقيع الاتفاقيتين

وحضر مراسم التوقيع من جانب الهيئة مساعد المدير العام للتحول الرقمي والحوكمة الدكتور أحمد الحنيان، وعميدة كلية العلوم الصحية الأستاذة الدكتورة هناء الماجد، وعدد من المسؤولين، ومن جانب الشركة مدير مجموعة التدريب والتطوير الوظيفي فهد العتيبي، ومدير المجموعة الطبية بمستشفى الأحمدي الدكتور مبارك العجمي، وعدد من المسؤولين.

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

«الأبحاث» ينظم الأربعاء المقبل ورشة عن توظيف الذكاء الاصطناعي من البحث المعلوماتي إلى النشر

ينظم معهد الكويت للأبحاث العلمية، ممثلاً بالمركز الوطني للمعلومات العلمية والتكنولوجية، ورشة عمل بعنوان «رحلة الذكاء الاصطناعي من البحث المعلوماتي إلى النشر»، تحت رعاية مدير عام المعهد الدكتور فيصل الحميدان، الأربعاء المقبل في قاعة الشيخ جابر الأحمد الصباح بالمعهد.


أدوات الذكاء الاصطناعي في مراحل البحث العلمي من البحث عن المراجع إلى النشر الناجح

وتتناول الورشة أحدث تطبيقات وأدوات الذكاء الاصطناعي التي يمكن للباحثين الاستفادة منها في مختلف مراحل البحث العلمي، بدءاً من البحث عن المصادر والمراجع العلمية ومراجعة الأدبيات، مروراً بتنظيم المعلومات والاستفادة منها في إعداد البحوث، وصولاً إلى النشر العلمي الناجح.

تنمية مهارات الباحثين ورفع كفاءة البحث مع معرض مصاحب ودعوة إلى التسجيل

وتهدف الورشة إلى تنمية مهارات الباحثين وتعزيز قدراتهم على الاستخدام الفعّال لأدوات الذكاء الاصطناعي في العملية البحثية، والتعريف بالأساليب والتقنيات الحديثة التي تسهم في رفع كفاءة البحث وتحسين جودة المخرجات العلمية وتيسير الوصول إلى المصادر العلمية الموثوقة.

ويصاحب الورشة معرض متخصص يتيح للمشاركين الاطلاع على مجموعة من الجهات والخدمات والحلول ذات الصلة، ودعا المعهد الباحثين والمهتمين إلى التسجيل والمشاركة.

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

إدراج 13 أكاديمياً من جامعة عبدالله السالم ضمن قائمة أفضل 2% من الباحثين عالمياً

أعلنت جامعة عبدالله السالم إدراج 13 عضواً من أعضاء هيئتها الأكاديمية ضمن قائمة أفضل 2% من الباحثين على مستوى العالم، في إنجاز يعكس الحضور المتنامي للجامعة في مجال البحث العلمي على المستويين الإقليمي والدولي.


قائمة ستانفورد وElsevier تستند إلى بيانات Scopus للإنتاج العلمي والاستشهادات البحثية

وقالت الجامعة، في بيان نشرته عبر حسابها على منصة «إكس»، إن القائمة صدرت عن جامعة ستانفورد بالتعاون مع دار النشر العالمية Elsevier، واستندت إلى بيانات قاعدة Scopus التي تعد من أبرز قواعد البيانات العالمية للإنتاج العلمي والاستشهادات البحثية.

ثمرة للتميز البحثي وتعزيز لمكانة الجامعة على خارطة المؤسسات الأكاديمية والبحثية

وأكدت الجامعة أن إدراج 13 من أعضاء الهيئة الأكاديمية ضمن القائمة العالمية يمثل ثمرة للتميز البحثي والإسهامات العلمية للكفاءات الأكاديمية بالجامعة، ويعكس ما توليه من اهتمام بتطوير منظومة البحث العلمي وتشجيع الابتكار ودعم الباحثين.

وأشارت إلى أن هذا الإنجاز يعزز مكانة الجامعة على خارطة المؤسسات الأكاديمية والبحثية، ويؤكد توجهها نحو ترسيخ حضورها محلياً وإقليمياً ودولياً.

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

«الاعتماد الأكاديمي»: التعاون الخليجي يجسد رؤية طموحة للارتقاء بمنظومة التعليم العالي

قال مدير الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم بالتكليف جاسم العلي، اليوم الأربعاء، إن التعاون بين دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية يجسد رؤية خليجية طموحة للارتقاء بمنظومة التعليم العالي، مشيداً بالشراكات والمبادرات النوعية التي أسهمت في تبادل الخبرات وتطوير ممارسات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي.


الملتقى السنوي الرابع لمسؤولي مؤسسات ضمان جودة التعليم العالي الخليجية عبر الاتصال المرئي

جاء ذلك في تصريح للعلي عقب مشاركة الجهاز في الملتقى السنوي الرابع للمسؤولين عن المؤسسات المعنية بضمان جودة التعليم العالي والاعتماد الأكاديمي بدول مجلس التعاون، الذي عُقد عبر الاتصال المرئي بمشاركة ممثلي الجهات الخليجية المختصة.

الاستفادة من التجارب الإقليمية الرائدة ضمن استراتيجية الجهاز وإطلاق مبادرات تعزز التكامل الأكاديمي

وأشار العلي إلى حرص الجهاز الوطني، في إطار استراتيجيته الحالية، على الاستفادة من التجارب الإقليمية الرائدة وتطوير أطر العمل المؤسسي، بما يدعم مسيرة التطوير المستمر ويرتقي بمستوى جودة التعليم العالي في دولة الكويت.

وأعرب عن تقديره للجهود المبذولة من الجهات الخليجية المختصة، مؤكداً أهمية البناء على ما تحقق من إنجازات واستثمار مخرجات هذه اللقاءات في إطلاق مبادرات مستقبلية تعزز التكامل الأكاديمي وترسخ الحضور الخليجي على الساحة الدولية.

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

قوة الإطفاء العام والجامعة الأسترالية توقعان مذكرة تفاهم لاستحداث تخصصات في السلامة البحرية

وقّع رئيس قوة الإطفاء العام اللواء طلال محمد الرومي ورئيس الجامعة الأسترالية البروفيسور عصام زعبلاوي مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون العلمي والفني وتبادل الخبرات وتطوير البرامج الأكاديمية والتدريبية في المجالات ذات الاهتمام المشترك.


دعم التعليم الخاص واستحداث تخصصات نوعية في السلامة البحرية لتأهيل كوادر وطنية

وأوضحت قوة الإطفاء، عبر حسابها على منصة «إكس»، أن المذكرة تهدف إلى دعم منظومة التعليم الخاص في دولة الكويت والاستفادة من إمكانات الجانبين في استحداث تخصصات أكاديمية نوعية في مجال السلامة البحرية، بما يسهم في إعداد وتأهيل كوادر وطنية متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل في القطاعات البحرية ومجالات الأمن والسلامة.

توظيف الخبرات الميدانية للإطفاء في التعليم والتدريب التخصصي وتعزيز منظومة الحماية المدنية

وأكد اللواء الرومي أن هذه الشراكة تجسّد حرص قوة الإطفاء العام على توظيف خبراتها المهنية والميدانية في دعم التعليم والتدريب التخصصي وربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق العملي، بما يرتقي بمستوى الأداء ويعزز منظومة السلامة والوقاية في دولة الكويت.

وأضاف أن التعاون يفتح آفاقاً جديدة أمام الشباب الكويتي للالتحاق بتخصصات تخدم احتياجات الدولة وتواكب متطلبات التنمية، بما ينسجم مع التوجهات الاستراتيجية لتعزيز منظومة الحماية المدنية.

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

نهائي «مع الطلبة» على كأس سمو الأمير: 4000 دينار لكل طالب في الفريق الفائز

شهد نهائي برنامج «مع الطلبة» التلفزيوني، اليوم الأربعاء، تنافس فرق مدارس الكويت على كأس حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح، في ختام منافسات الموسم الثاني من البرنامج الذي يقام تحت رعاية سموه، بحضور وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي ووزير الدولة لشؤون الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وزير الإعلام والثقافة بالوكالة عمر العمر.


13 حلقة لطلبة الصف الثاني عشر وجوائز مالية للفريقين الأول والثاني

وجاء النهائي بعد سلسلة من المنافسات امتدت على مدى 13 حلقة بمشاركة طلبة وطالبات الصف الثاني عشر من المرحلة الثانوية، وسط أجواء حماسية أدارها الإعلامي عبدالله مال الله وشملت أسئلة متنوعة في مجالات عدة.

وتبلغ الجائزة الكبرى 4000 دينار لكل طالب في الفريق الفائز، و1000 دينار لكل طالب في الفريق الحاصل على المركز الثاني.

الطبطبائي: وصول الطلبة إلى النهائي إنجاز بحد ذاته وما قدموه في الحلقة الختامية مشرف

وقال الوزير الطبطبائي عقب النهائي إن وصول الطلبة إلى المرحلة النهائية يعد إنجازاً بحد ذاته بعد تجاوزهم المراحل السابقة، مؤكداً أن ما قدموه في الحلقة الختامية كان مشرفاً ويعكس ما يتمتعون به من قدرات وتميز.

وأضاف أن نجاح البرنامج جاء ثمرة للجهود المبذولة والتعاون بين وزارتي التربية والإعلام إلى جانب دعم شركة «فو»، مشيداً بعودة البرنامج العريق بروح متجددة تواكب الجيل الحالي، ومهنئاً الفريق الفائز بكأس سمو أمير البلاد وجميع الفرق المشاركة، وشاكراً المعلمين والإدارات المدرسية التي أشرفت على الفرق.

وأكد أهمية استمرار التعاون بين وزارتي التربية والإعلام وتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص في دعم البرامج التعليمية والأنشطة الطلابية.

العمر يشيد بإعادة إحياء البرنامج ويؤكد أهمية دعم الطلبة وتشجيعهم

بدوره، أشاد الوزير العمر بإعادة إحياء البرنامج، واصفاً الفكرة بالممتازة، ومؤكداً أهمية الحضور ودعم الطلبة والطالبات وتشجيعهم في مثل هذه البرامج التعليمية، وأن وصولهم إلى هذه المرحلة يعكس تميزهم وقدراتهم.

برنامج عريق بإشراف وزارتي التربية والإعلام وتنفيذ منصة «فو» ودعم الرعاة

ويقام البرنامج تحت إشراف وزارتي التربية والإعلام وتنفيذ منصة «فو» غير الربحية التابعة للشيخة عهود سالم العلي الصباح، وبرعاية استراتيجية من جائزة سمو الشيخ سالم العلي الصباح للمعلوماتية، وبدعم من بيت التمويل الكويتي وجامعة الشرق الأوسط الأمريكية ومؤسسة البترول الكويتية وشركة «كولكس» و«سين جيم».

ويعد «مع الطلبة» من البرامج الراسخة في ذاكرة المشاهد الكويتي منذ انطلاقته مع الإعلامي خالد الحربان، ويعرض على شاشة تلفزيون دولة الكويت ومنصة «51».

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

«التربية» تبدأ إجراءات إنهاء خدمات 7019 معلماً ومعلمة غير كويتيين و7 ديسمبر آخر يوم دوام

شرعت وزارة التربية رسمياً في اتخاذ الإجراءات التنفيذية لإنهاء خدمات 7019 معلماً ومعلمة من غير الكويتيين، موزعين على مختلف التخصصات والمناطق التعليمية والإدارات التابعة لها، ضمن خطوات تنظيم القوى العاملة التعليمية ومعالجة الفائض في بعض التخصصات، بهدف إعادة مواءمة أعداد المعلمين والمعلمات مع الاحتياجات الفعلية للمدارس.


كشوف بأسماء المشمولين إلى المناطق التعليمية الست وإدارتي التعليم الديني والتربية الخاصة

وبدأت الإدارة العامة للموارد البشرية وشؤون الموظفين اتخاذ الإجراءات الإدارية اللازمة لتنفيذ القرار، من خلال إرسال كشوف بأسماء وبيانات المعلمين والمعلمات المشمولين بإنهاء الخدمات إلى المناطق التعليمية الست، وهي العاصمة وحولي والفروانية ومبارك الكبير والجهراء والأحمدي، إلى جانب إدارة التعليم الديني وإدارة التربية الخاصة، تمهيداً لاستكمال الإجراءات المطلوبة في شأن كل حالة وفق تبعيتها الإدارية.

وأشارت الكتب الصادرة من الإدارة إلى المناطق التعليمية إلى كتاب الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المؤرخ في 27 سبتمبر الماضي في شأن إنهاء خدمات الموظفين غير الكويتيين للعام الدراسي الحالي، وأرفقت كشوفاً ببيانات المشمولين ونسخة إلكترونية منها.

الأحمدي التعليمية في الصدارة تليها حولي والجهراء والفروانية والعاصمة ومبارك الكبير

وبحسب الإحصائية الرسمية للمشمولين بإنهاء الخدمات، جاءت منطقة الأحمدي التعليمية في المرتبة الأولى بواقع 1631 معلماً ومعلمة، تلتها منطقة حولي التعليمية بـ1427، ثم الجهراء بـ1095، والفروانية بـ1037، فيما بلغ العدد في منطقة العاصمة التعليمية 990، ومنطقة مبارك الكبير التعليمية 572 معلماً ومعلمة.

وعلى مستوى الإدارات التعليمية، بلغ عدد المشمولين في إدارة التعليم الديني 132 معلماً ومعلمة، وفي إدارة التربية الخاصة 135، ليصل الإجمالي إلى 7019 معلماً ومعلمة.

تسوية الأوضاع الوظيفية وإدراج الإجازات والانقطاعات في الأنظمة الإلكترونية تمهيداً لبقية الإجراءات

وطلبت الإدارة العامة للموارد البشرية وشؤون الموظفين من المناطق التعليمية والإدارات المعنية الاطلاع على الكشوف واتخاذ الإجراءات اللازمة، بما يشمل إدراج جميع الإجازات والانقطاعات في الأنظمة الإلكترونية المعتمدة، وتسوية الأوضاع الوظيفية للمشمولين بالقرار.

قرارات إنهاء الخدمة أواخر نوفمبر بعد صرف الرواتب ثم إخلاء الطرف وصرف مستحقات نهاية الخدمة

ومن المتوقع أن تبدأ الإدارة المعنية إصدار قرارات إنهاء الخدمة للمشمولين أواخر نوفمبر المقبل، وتحديداً بعد صرف رواتب شهر نوفمبر، بما يتيح استكمال الإجراءات المرتبطة بآخر راتب قبل وقف الصرف، ثم الشروع في إجراءات إخلاء الطرف وتسوية أوضاع الإقامة، تمهيداً لاستكمال صرف مستحقات نهاية الخدمة وفق الإجراءات المعتمدة.

ووفق المعلومات الواردة من الجهة المعنية، فإن يوم الاثنين الموافق 7 ديسمبر المقبل سيكون آخر يوم دوام للمعلمين والمعلمات المشمولين بالقرار، وهم جميع من وصلتهم إشعارات عبر تطبيق «سهل»، مع عدم وجود استثناءات من تطبيق القرار حتى الآن.

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا

«التربية» تفعّل منصة «تيمز» السبت المقبل لحصص عن بُعد مدتها ساعة بدرجات للمشاركة

وجهت وزارة التربية الإدارات التعليمية المعنية إلى تفعيل منصة «مايكروسوفت تيمز» وتيسير دخول المتعلمين إليها، استعداداً لتنفيذ حصص تعليمية عن بُعد يوم السبت المقبل 24 أكتوبر الجاري في تمام الساعة العاشرة صباحاً ولمدة ساعة، وفق الجداول المعتمدة، في مدارس المناطق التعليمية والتعليم الديني والتربية الخاصة.


كتاب من الوكيل المساعد للشؤون التعليمية إلى المناطق التعليمية والتعليم الديني والتربية الخاصة

وأكدت الوزارة، في كتاب وجهه الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد الحمد إلى المدير العام للإدارة العامة للمناطق التعليمية والمدير العام للإدارة العامة للتعليم الديني والتربية الخاصة، أهمية التحول الرقمي ومواكبة التطورات التكنولوجية في المجال التعليمي، وصقل مهارات المتعلمين وحضور حصص التعليم عن بُعد، بما يحقق نتائج إيجابية للمنظومة التعليمية.

وأوضح الكتاب أن المنصة تمثل حجر أساس في التحول الرقمي لما توفره من أدوات افتراضية متكاملة تتيح تنظيم الدراسة وتسهيل التواصل بين أطراف العملية التعليمية، ودعا الحمد إلى الإيعاز لجميع المدارس التابعة بضرورة العمل على دخول المتعلمين إلى المنصة في الموعد المحدد لحضور الحصص وفق الجداول المرفقة.

درجات تحتسب ضمن أعمال المشاركة والتفاعل لتشجيع الطلبة على الالتزام بالحضور

وأشار الكتاب إلى أن الخطوة تأتي في إطار تعزيز استفادة المتعلمين من أدوات التعليم الرقمي وتهيئتهم للتفاعل الإيجابي مع الحصص، بما ينعكس على مستوى التحصيل الدراسي وجودة المخرجات التعليمية، وشدد على أهمية منح المتعلم درجات تحتسب ضمن أعمال المشاركة والتفاعل بما يشجع الطلبة على الالتزام بحضور الحصص عبر المنصة.

مادة واحدة لكل صف في جدول حصص التعليم العام من الأول الابتدائي إلى الثاني عشر

  • المرحلة الابتدائية: الأول العلوم، الثاني التربية الوطنية، الثالث اللغة العربية، الرابع الرياضيات، الخامس اللغة الإنجليزية
  • المرحلة المتوسطة: السادس التربية الإسلامية، السابع الاجتماعيات، الثامن اللغة العربية، التاسع الرياضيات
  • المرحلة الثانوية: العاشر اللغة العربية، الحادي عشر اللغة الإنجليزية (علمي وأدبي)، الثاني عشر الدستور (علمي وأدبي)

جدول حصص التعليم الديني في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية

  • المرحلة الابتدائية: الأول العلوم، الثاني التربية الوطنية، الثالث اللغة العربية، الرابع الرياضيات
  • المرحلة المتوسطة: الخامس اللغة الإنجليزية، السادس الرياضيات، السابع الدراسات الاجتماعية، الثامن اللغة العربية
  • المرحلة الثانوية: التاسع الرياضيات، العاشر العلوم، الحادي عشر اللغة الأجنبية (الإنجليزية)، الثاني عشر الأدب والنصوص

 

المصادر

المصدر: أخبار كويتنا